CONTOH RPP EKONOMI SMA KELAS XI SEMESTER 2 MATERI POKOK TENTANG JURNAL

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                       : SMA ….

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas / Semester          : XI (sebelas) / 2

Standar Kompetensi : 5. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa 

Kompetensi Dasar     : 5.4 Mencatat transaksi/dokumen ke dalam jurnal umum

Indikator Pencapaian Kompetensi  : 1. Menjelaskan fungsi jurnal

 2. Membuat jurnal dari berbagai jenis transaksi

Alokasi Waktu           : 8 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran

a)      Siswa dapat menjelaskan fungsi jurnal.

b)      Siswa dapat membuat jurnal dari berbagai jenis transaksi

“  Karakter siswa yang diharapkan  : 

§   Kerja keras, Jujur, saling menghargai.

“  Kewirausahaan / Ekonomi Kreatif   : 

§   Kerja keras, jujur, saling menghargai orang lain,  , inovatif,

B. Materi Pokok

            Jurnal

C. Uraian Materi

a)      Pengertian dan fungsi jurnal

b)      Bentuk jurnal

c)      Langkah-langkah dalam membuat jurnal

D. Pendekatan

            Kontekstual

E. Metode Pembelajaran

            Diskusi kelompok dan studi kepustakaan

Strategi Pembelajaran

Tatap Muka	Terstruktur	Mandiri
·      Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa	·Mengkaji referensi tentang pengertian dan fungsi jurnal.	·   Siswa dapat Menjelaskan fungsi jurnal

F. Skenario Pembelajaran

1. Kegiatan Awal

a. Apersepsi

Guru mengarahkan pemikiran siswa pada kompetensi dasar.

b. Motivasi

Pemahaman mengenai jurnal sangat penting karena banyak digunakan dalam aplikasi ilmu akuntansi.

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru:

a. Siswa dapat Mencatat transaksi /dokumen ke dalam jurnal umum. (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);

Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:

Siswa diminta untuk membuat jurnal dari berbagai transaksi.(nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);

Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:

a. Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui(nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);

b. Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui.(nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.)

3. Kegiatan Akhir

a. Guru dan siswa melakukan refleksi(nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);

b. Penilaian (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.);

• Hasil kerja kelompok  (kognitif)
• Lembar pengamatan (afektif)
• Lembar pengamatan (psiko motorik)

c. Siswa mengerjakan soal-soal evaluasi yang terdapat pada buku teks Ekonomi (nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.); .

G. Sumber dan Alat

            Buku teks dan spidol

Mengetahui                                                                                    ………, ………20....

Kepala Sekolah ….                                                                       Guru Mata Pelajaran …

…………………...                                                                        ………………………

NIP/NRK ………..                                                                        NIP/NRK …………...

Posted by berkobar