DOWNLOAD CONTOH RPP KIMIA SMA KELAS XII SEMESTER 1 PROGRAM IPA

Rencana  Pelaksanaan  Pembelajaran

Mata Pelajaran            :  Kimia

                                    Kelas/Semester          :  XII/ 1

Alokasi waktu              : 2 X 45 menit

Materi                          : Perhitungan sifat koligatif larutan

  Kemolalan, Fraksi mol

A     Standar Kompetensi

Menjelaskan sifat-sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit

B     Kompetensi dasar

Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih,penurunana titik beku dan tekanan osmosis larutan termasuk sifat koligatif larutan

C     Indikator

1.       Menghitung konsentrasi suatu larutan (kemolalan dan fraksi mol)

2.       Menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan non elektrolit (hukum Roulth) dan larutan elektrolit

D     Tujuan Pembelajaran

1.    Siswa dapat menghitung kemolalan larutan

2.    Siswa dapat menghitung fraksi mol larutan

3.    Siswa dapat menjelaskan pengertian sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit

E     KKM : 75

F     Materi Pembelajaran

Molaritas

Molalitas

Fraksi mol

pengertian sifat koligatif larutan

G    Sumber Belajar dan Alat Bantu

Sumber belajar  :  buku teks kimia kelas XII

Buku lain yang relevan

Alat Bantu        :   LCD  dan charta

H     G. Metode dan Pendekatan

Metode   : diskusi informasi

Pendekatan  :  keterampilan proses

 VIII. Langkah-langkah Pembelajaran

FASE	Rincian Kegiatan	Waktu
Fase I  Fase II Fase III	Pendahuluan : Tahap situasional : pelaksanaan setting pembelajaran  tanya jawab tentang konsentrasi (molaritas         dan molalitas) menginformasikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti : Tahap Eksplorasi : - mengkaji LKS yang harus dikerjakan setiap kelompok - di dalam kelompok siswa berdiskusi tentang molalitas dan fraksi mol Tahap Elaborasi : -siswa menjawab pertanyaan-pertanyaan -siswa menyimpulkan tentang arti kemolalan dan fraksi mol serta penggunaannya Tahap Mengemukakan : -diskusi kelas untuk menyamakan persepsi tentang arti kemolalan dan fraksi mol serta penggunaanya                                        Tahap Evaluasi : -tes uji kompetensi dalam bentuk tes tertulis dan latihan soal

I. Penilaian :

Kognitif dan Afektif

Tes uji kompetensi :

1. Jelaskan pengertian :

a.kemolalan

b.fraksi mol

2. Tulis rumus :

a.molalitas

b.fraksi mol

3. Hitung molalitas 18 gram C₆H₁₂O₆ dilarutkan dalam 250 gram air (Ar H=1 C=12 O=16)

4. Berapa urea  CO(NH₂)₂ yang harus dilarutkan dalam 500 gram air untuk membuat larutan urea 0,5 m     ( Ar N=14  H=1    O=16   C=12)

5. Tentukan fraksi mol NaOH dan fraksi mol air jika 20 gram NaOH dilarutkan kedalam 90 gram air

Penilaian Authentic Assessment

·         Penilaian kognitif

No	Nama	No Soal					Skor	Keterangan
		1	2	3	4	5
1
2
3
4

0cm 5.4pt; width: 32.5pt;" width="43">

5

Soal essay, setiap soal memiliki skor 5,

          Penilaian afektif

No	Pernyataan / indikator	5	4	3	2	1	Skor
1	Kehadiran
2	Membaca buku referensi
3	Kerjasama dalam kelompok
4	Bertanya
5	Menghargai pendapat orang lain

Keterangan

5  =  sangat baik / sangat sering

4  =  baik / sering

3  =  cukup

2  =  kurang / jarang

1 =  sangat kurang / sangat jarang

·         Psychomotoric life skill

No	Nama	Aspek penilaian				Jumlah skor	nilai
		Ketepatan menjawab	Kecepatan mengerjakan	Kemandirian	ketelitian

Keterangan

a.=  tidak tepat / tidak teliti

b.=  kurang tepat / kurang teliti

c.=  tepat / teliti

d.=  tepat / teliti / cermat

Mengetahui,                                                                               ............,....................
Kepala SMA                                                                              Guru Kimia



(..............................)                                                                 (..............................)
NIP                                                                                           NIP

Posted by berkobar